编者按：“浙里新文学——浙江新荷作家群巡礼”是浙江文学院推介文学新人的重要举措。中国作家网特邀入选该推介计划的9位青年作家进行独家专访，倾听他们的成长故事，聚焦当下青年写作的来路与远景。
“浙里新文学——浙江新荷作家群巡礼”系列访谈
“00后”作家杨渡：小说是一棵自由生长的树
杨渡
杨渡，年8月出生于浙江温岭，年开始文学创作。诗歌作品散见于若干刊物与多种年度选本，并被译介至越南、韩国、阿联酋。中短篇小说作品先后发表于《儿童文学》《青年作家》《湘江文艺》《雨花》《百花洲》《青年文学》《十月》等刊物，部分为《小说选刊》《新华文摘》所转载，并收入《中国当代文学经典必读·短篇小说卷》《中国当代文学经典必读·短篇小说卷》《中国当代文学经典必读·短篇小说卷》。出版有长篇幻想小说《喜糖的魔力》（）、长篇少年武侠小说《闯江湖》（）和中短篇小说集《魔幻大楼》（）。年入选“浙江省新荷计划人才库”。现为浙大城市学院中文系级学生，中国作家协会会员。
中国作家网：你是从什么时候开始写作的？还记得是什么契机引发了第一次写作的吗？
杨渡：开始正式的写作，是在年刚读完小学二年级的暑假，至少那时我心里就认为自己是在进行正式的写作。开始写作的契机，是读了台湾作家袁哲生的“倪亚达系列”。在“倪亚达系列”中，袁哲生是以日记的形式，写一个单亲家庭小男孩的生活。其中的语言和故事都十分简单，但又特别有意思，吸引我翻来覆去看了好多遍。也许就是被这种表象的简单欺骗了，当时的我误以为写小说真就是这么简单的事情，于是自信满满地开始了小说《陈斯文的日记》的创作，主人公“我”是一个叫作陈斯文的小女生。只不过，小说半途搁浅，没能完成。
中国作家网：你的文学创作开始得特别早，你觉得这对你来说有什么特别的意义？
杨渡：我早早地找到了文学创作这么一件有意思的事情，它丰富了我的生活。如果我还没有开始写作，我会花时间做什么？也许就是写完作业后看看电视打打游戏。我把时间和精力花费在了写作这件事情上，从而收获了快乐。写作中的愉悦、作品发表出版的成就感、知道自己的作品被那么多人读到并喜欢的快乐，这些特别的感受，是只有从事文学创作之后才能体会的。
中国作家网：中学时代普遍学业十分紧张，而且高中的时候你是在尖子班？但是我们看到你的创作依然十分丰盛，你是怎么保持充沛的创作活力的？
杨渡：因为自己想写吧，于是就一直在写着。我想，和反复机械的学习与做题比起来，创作有趣太多。
中国作家网：除了与文学相关的，平时都有些什么其他爱好呢？你是怎样度过周末和平时的自由时间的？如果不当职业作家，你觉得自己最想做或最可能去做什么？
杨渡：我的爱好都挺普通的。除了与文学密切相关的写作与阅读，我喜欢听歌，喜欢看电影、看动漫。但要说这几个爱好与文学真是不相关吗？好像又不是。歌词有它的文学性，而电影、动漫里的台词、剧情故事等等，很多东西也与小说、剧本相通，因此这些爱好严格来说还是与文学相关的。平时的自由时间，除了写作、阅读，我也会和同学玩玩电子游戏、打打羽毛球。
如果不当作家我会去做什么，这个问题我还真没有想好。这的确也是我需要去好好想一想的问题，如果我不选择当一个职业作家，那我应该去做什么？我希望也是能够和文字打交道的工作。
中国作家网：你认为写作是需要天赋的吗，你觉得是否存在提高写作技巧的方式呢？
杨渡：我认为，写作不需要什么天赋。以前我一直不太相信天赋这个东西，但后来一想，比如音乐领域的“绝对音感”，的确有很多人后天数年训练无法习得；比如电竞职业选手的反应力、手眼脑协调性，远远高出普通玩家。天赋这玩意儿还真应该是存在的。那么在写作方面，是不是也有什么暗藏着的能够产生影响的天赋？也许是对语言文字的敏感程度？也许是表达上直觉般的把握？有可能。但我觉得，即便这些天赋真的存在，对于写作的影响也很小很小。以往的阅读、及其带来的对于何为好作品的理解等等，才真正影响一个人的写作。至于提高写作能力的方式，我觉得就是多读多想多写吧。
中国作家网：你早期有不少的诗歌作品，现在也在坚持写吗？你觉得写诗对你的创作来说有什么样的意义？
杨渡：还是有在写诗的，不过这几年确实写得少，可能是因为心里没有时刻装着诗歌吧。比起小说，较短篇幅的诗歌写起来当然更加轻松，所以在我感觉里更像是一种游戏消遣。写诗能够锻炼自己的语言文字能力。我也希望自己以后能够心里装着诗歌，多写一些。
中国作家网：你在创作道路上都受到了哪些鼓励或支持？
《喜糖的魔力》，杨渡著，浙江少年儿童出版社年6月
杨渡：首先当然是爸妈的鼓励和支持，比如我写第一部长篇小说《喜糖的魔力》的时候，他们的夸赞给了我最大的自信。《喜糖的魔力》是一部组合式的小说，我每写完一篇就会拿给爸妈看，爸爸每次都说看过了，写得特别好，让我接着写。好多年过去了，妈妈有一回才告诉我，其实当时爸爸很忙，很多篇他根本就没看，只是相信我写得好。
除此之外，还有来自学校里老师同学的支持。比如六年级的时候，班主任把我作为暑假作业交给她的《喜糖的魔力》一页页地贴在教室后面的黑板和墙壁上，同学们也成为了它的第一批读者。大学老师对我的创作很